PERIOADA IMPLEMENTARE 01.09.2018-31.08.2021
Organizațiile implicate în desfășurarea proiectului:
1. Fundația Prosveta din Sofia, Bulgaria – organizația aplicantă;
2. Școala nr. 17 „Damian Gruev” din Bulgaria – organizație parteneră;
3. 54 SU St. Ivan Rilski din Bulgaria – organizație parteneră;
4. Școala Primară „Bratya Miladinovi” din Bulgaria – organizație parteneră;
5. Instituto Politecnico De Santarem din Portugalia – organizație parteneră;
6. Astiki Mi Kerdoskopiki Etairia Aenao din Grecia – organizație parteneră;
7. Spoleczna Akademia Nauk din Polonia – organizație parteneră;
8. Fundacion Altius Francisco De Vitoria din Spania – organizație parteneră;
9. Inspectoratul Școlar Județean Dolj – organizație parteneră.
- Manualul profesorului
Obiectivele proiectului sunt:
- înțelegerea, respectarea și promovarea drepturilor omului;
- promovarea toleranței, deschiderii către valorile specifice altor culturi și a dialogului intercultural;
- valorizarea fiecărui membru al societății ca ființă umană autentică;
- participarea elevilor, în calitate de cetățeni activi și responsabili, la viața comunității;
- dobândirea unor cunoștințe de bază cu privire la incluziunea socială și diversitatea culturală;
- obținerea unor capacități de transformare a potențialelor conflicte în dialoguri interculturale.
Grupul țintă este format din:
- elevi cu vârstele cuprinse între 11 și 14 ani;
- profesori care predau la gimnaziu.
Perioadele în care se desfășoară acțiunile din cadrul proiectului:
- anul școlar 2019-2020 – activități săptămânale de învățare a elevilor;
- până la sfârșitul lunii septembrie 2019 – chestionarul atitudinal 1-A;
- anul școlar 2020-2021 – activități săptămânale de învățare a elevilor;
- până la sfârșitul lunii iunie 2020 – chestionarul atitudinal 1-B;
- până la sfârșitul lunii septembrie 2020 – chestionarul atitudinal 2-A;
- până la sfârșitul lunii mai/iunie 2021 – chestionarul atitudinal 2-B.
Acțiunile desfășurate în cadrul proiectului:
- 4 întâlniri transnaționale în cadrul proiectului (Sofia, Madrid, Salonic și Craiova), în vederea unei bune coordonări;
- formarea profesorilor în vederea dobândirii unor metode non-formale și utilizarea acestora în activitățile de învățare a elevilor(organizarea dezbaterilor și a jocurilor de rol, rezolvarea și discutarea unor probleme etc.);
- diseminarea activităților din cadrul proiectului în rândul: profesorilor, elevilor, părinților, autorităților locale etc.;
- realizarea unor activități săptămânale de învățare a elevilor, din cele 6 țări, pe parcursul anilor școlari 2019-2020 și 2020-2021;
- completarea unor chestionare atitudinale de către elevi;
- realizarea unui manual al profesorului, care cuprinde 66 resurse didactice, dintre care 18 resurse didactice noi se vor realiza în cadrul proiectului;
- realizarea a 134 resurse didactice multimedia, complementare manualului profesorului;
- realizarea unui site al proiectului (în 7 limbi).